石家庄科技信息职业学院

教师发展与学生成长研究中心管理办法

为进一步提升学校教师教育教学能力、专业水平和科研能力，满足教师个性化、专业化发展的需要，为促进学生综合素质提升，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的需要，使教师发展、学生成长与学校教育事业协同发展，学校特成立教师发展与学生成长研究中心（以下简称“中心”）。本管理办法旨在明确中心的职能定位、组织架构、运行机制、活动规划、评估与激励机制等，确保中心工作的有效实施与持续改进。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届三中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务。以全面提升教师队伍素质和培养创新型人才为目标，深入推进学校师资队伍建设，提高学校教育教学质量。

二、职能定位

教师发展与学生成长研究中心的主要职能是通过技能培训、师生交流、教学研究、学术咨询，为教师教学能力和学生素养提升搭建交流和学习平台，推广先进的教学理念，提升师生的综合素质。主要工作职责具体包括：

（一）开展教师发展研究：研究教师成长与发展的规律，探索有效的教师培养模式和路径，制定教师队伍发展规划，加强教师队伍建设，为教师职业发展服务，提高师资队伍整体水平。

（二）提供学生成长支持：关注学生成长过程中的个体差异和独特需求，通过心理辅导、学业指导、技能培训等多种形式，为学生提供全方位的支持和服务。满足学生的个性化需求，进一步推动学生成长。

（三）统筹学校教师培训工作和学生素养提升工作：提高教师师德素养、责任意识、职业能力等。开展学生学业培训、技能提升与思想交流等活动，拓宽学生的视野和思路，促进学生的全面发展。

（四）整合优质教育资源：研究中心积极整合校内外优质教育资源，搭建促进教师发展和学生成长的平台。通过校内外资源共享、学术合作等方式，推动教育资源的优化配置和高效利用。

（五）提供教育科研方法指导，支持科研项目申报与实施。

三、组织架构

（一）领导机构：设立中心管理委员会，由校长任主任，分管教学副校长任副主任，成员包括科研处、人事处、教务处、学生工作处及各二级学院（部）主要负责人，负责中心重大事项的决策与监督。

（二）执行机构：下设教师发展中心、学生成长中心及综合办公室。教师发展中心主要成员由科研处、人事处、教务处及各二级学院（部）协调组织，以骨干教师为主；学生成长中心由学生工作处、各二级学院（部）及校企合作单位协调组织，以学生代表为主；综合办公室主任由科研处处长担任，办公室负责中心的日常运行及配合管理项目实施。

四、运行与规划

（一）运行机制：

1.教师发展中心：定期通过问卷调查、座谈会等形式收集教师发展需求，根据需求调研结果，结合学校发展规划，设计针对性强、实用性高的教师发展项目。通过量化评价与质性分析相结合的方式，对教师发展项目效果进行全面评估，总结经验教训，不断优化完善。

2.学生成长中心：根据学生个体差异和职业需求，采用岗课赛证融通综合育人模式，建立教师与学生互动平台，满足学生的个性化成长需求，激发学生的学习兴趣和潜能，进一步推动学生成长。

3.综合办公室：建立有效的监督管理和反馈机制，掌握中心各项目的进度，包括平台管理、教师教学效果和学生综合素质提升的等情况。鼓励学生和教师之间的相互评价和交流。

（二）活动规划

1.教师发展中心：

入职培训：为新入职教师提供校情介绍、师德师风教育、教学基本技能培训等。

教学技能提升：定期举办教学竞赛、教学研讨会、教学沙龙等，促进教师教学方法与技能的交流与创新。

科研能力提升：组织科研方法培训、科研项目申报辅导、学术成果分享会等，激发教师科研热情，提升科研能力。

校企合作与交流：搭建校企交流平台，组织教师参观考察合作企业，支持教师参加行业学术会议等，拓宽教师视野，提高教师岗课赛融通能力。

2.学生成长中心：

学业指导：为学生提供个性化学业指导，组织学业交流活动，帮助学生制定学业计划，提供学习技巧和方法的培训，促进学生的学业进步，帮助学生解决成长中的困惑和问题。

技能提升：通过组织开展多样化活动，如知识竞赛、技能竞赛、文化讲座、职业讲座和职业实践活动等，为学生提供实践机会和职业发展支持，拓宽学生的视野和思路，培养学生的创新精神和实践能力。

五、评估与激励机制

（一）评估机制：建立教师发展与学生成长项目效果评估体系，将师生参与度、满意度、能力提升情况、教学成果及技能竞赛情况等作为评估指标。

（二）激励机制：对于在中心组织的各项活动中表现突出的师生，给予表彰奖励，如颁发证书、优先推荐参加高级别培训或学术活动等；教师在职称评审中给予加分；学生在各类评比活动中均可给予加分，以激发师生参与热情。

六、政策支持与经费管理

（一）政策支持

学校制定出台与教师发展及学生成长相关的规章制度与政策文件，为教师队伍的发展和学生综合素质的提升均提供了政策依据和制度保障，不断推动教师发展与学生成长。

（二）经费管理

安排专项经费，为中心建设与发展提供硬件支持以及资金保障，保障中心工作可持续发展；不断规范中心的各类经费使用流程，规范提高资金使用率，为教师发展与学生成长提供经济保障。

七、附则

    本办法为教师发展与学生成长研究中心管理的基本框架，具体实施时可根据学校实际情况进行调整和补充，并对本办法适时地进行修订和完善。