为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》文件精神，构建“学校主导、班级落实、全员参与”的心理健康教育生态，提高我校学生的心理健康水平，增强学生的心理调适能力，营造积极向上的校园心理文化氛围，在“5.25心理健康教育日”来临之际，我校特举办“五育润心 沐光同行”心理健康月启动仪式。校领导、学生工作处、校团委、马克思主义学院、各二级学院书记、团总支书记以及辅导员代表出席了本次活动。

启动仪式伊始，校长助理王秀敏致辞。她强调了心理健康教育对青少年成长的重要性，鼓励同学们以积极的心态参与各项活动，学会关爱自己、悦纳自己，在成长的道路上绽放独特光彩。

随后，党委书记李箭飞宣布我校心理健康月正式开幕。

随着宣布声落下，备受期待的心理健康趣味活动正式开始。

1.“心有灵犀” 双人夹球跑

两人一组背对背夹住气球，横向移动至接力点。既要防止球掉落，又要比拼速度，选手们夸张的走位和互相扶持的姿态，让现场充满欢乐与温情，也让彼此的信任在碰撞中升温。

2.旱地龙舟

每组6名队员跨坐在充气“毛毛虫”道具上，通过同步喊口号、步调一致向前奔跑。看似简单的动作，实则需要团队高度默契，过程中“翻车”、加速追赶的场景不断引发爆笑，在欢闹中强化集体意识。

3.车轮滚滚

每组用彩布和胶带制作一个巨大的“车轮”，全体队员站在“车轮”内，通过协调步伐向前滚动。行进过程中的相互扶持，同学们在“车轮”的转动中，感受团队智慧与凝聚力的迸发。

4.袋鼠跳接力赛

各队在起点排成列，第一名队员套上布袋双脚跳至终点将“袋鼠袋”交给下一名队员，直至4名队员全部完成。每一次奋力跃起都是都是对速度与技巧的考验，更是对“永不言弃，勇往直前”精神的生动诠释。

本次活动，我校6个学院尽数参加，各学院学生代表以昂扬的精神风貌投入比赛，呐喊声、欢笑声此起彼伏。赛场上，不同学院的队伍你追我赶，既有竞争的紧张感，又充满互助的温暖。校领导与师生亲切互动，学工队伍全程参与指导，形成了全员关注心理健康的良好氛围。

此次活动不仅为同学们提供了释放压力、舒缓情绪的平台，更通过寓教于乐的形式，引导学生树立正确的心理健康观念。

未来，学校将继续以“5.25心理健康教育日”为契机，深耕心理健康教育体系建设责任田，持续深化心理健康教育工作，为学生的全面发展注入“心”能量，助力每一位科信学子心怀暖阳，逐梦远航！